Aprendizaje para servicio solidario: una estrategia pedagógica para obtener valores sociales e individauales en estudiantes de secundaria -Estudio de casa Colegio Jorge WashingtonArtículo de Revista
Se presenta la metodología "Aprendizaje para el servicio Solidario" como una herramienta pedagógica, relevante para enseñanza y práctica de valores. Esta metodología es una propuesta educativa, que por medio de un servicio o ayuda a la comunidad, se desarrollan aprendizajes curriculares de manera reflexiva, critica y participativa. El estudio se desarrolló dentro del paradigma cualitativo, bajo el enfoque de la investigación acción participativa (IAP), cuyo objetivo fue implementar la metodología Aprendizaje para el servicio Solidario, con el propósito de validarla e insertarla en el currículo, como estrategia pedagógica formadora de valores individuales y sociales, en catorce estudiantes de high school del colegio Jorge Washington de la ciudad de Cartagena.
