La competencia en comunicación lingüística supone un reto fascinante para cualquier centro educativo. De su desarrollo depende en buena medida el éxito o el fracaso de cada estudiante, tanto en su etapa escolar como en su vida en sociedad. El proyecto lingüístico de centro quiere dar respuesta a este reto, que exige un replanteamiento en profundidad de la organización del centro y de los modos de enseñar y aprender y su influencia en el desarrollo de la competencia.
