Al amparo de la crisis económica se han tomado desiciones políticas que suponen un torpedo en la línea de flotación del sistema educativo público. Los recortes aplicados convierten a los centros públicos en reductos de problemas de todo tipo e implican un severo retroceso en las condiciones de trabajo de los docentes. En este artículo se ofrece tres visiones sobre los avatares que vive la educación en las comunidades autónomas de Andalucía, Madrid y Castilla-La Mancha.
