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Título Artículo La participación democrática y su relación con la educaciónArtículo de Revista
Parte de Educación y Cultura
No.109 (May.-2015)
Pagina(s) 31-37
Autor(es) Zuleta, Estanislao, 1935-1990 (Autor)
Idioma Español;
Resumen La democracia es difícil de definir; tiene una larguísima historia. Grecia tenía, a su modo, una democracia. Era una sociedad esclavista; pero, desde el punto de vista ideológico, era pluralista. Aunque había limitaciones, se podía ser partidario de un materialista, de un idealista, de Heráclito o de Parménides, sin que por ello pasara algo.A algunos que fueron demasiado lejos en su dureza racionalista les ocurrió algo. como a Sócrates. El caso de Anaxágoras no fue tan grave; aunque de todas maneras lo expulsaron por haber dicho que el Sol no era más que una piedra ardiente, y como éste estaba ligado a todos sus mitos, la definición resultó demasiado dura para el público griego. Esta imagen de la democracia es supremamente limitada y está restringida a una parte minoritaria de la población; sin embargo, es funcional e importante. Importante por que probablemente en la democracia está el origen de la ciencia.