Incidencia de las concepciones de niño y niña entre el siglo XX y XXI a nivel hispano sobre la evaluación de los aprendizajes. una discusión que aporta a los maestros para la primera infancia - Sistema de Solicitudes - Universidad San Buenaventura

Título

Incidencia de las concepciones de niño y niña entre el siglo XX y XXI a nivel hispano sobre la evaluación de los aprendizajes. una discusión que aporta a los maestros para la primera infanciaTesis / CD-ROM - Tesis

Autor(es)

Moya Prieto, Andrea Carolina (Autor)
Ramírez Sánchez, Carolina (Asesor)

Publicación

Bogotá (Colombia) : Universidad de San Buenaventura, 2015

Descripción Física

1 CD-ROM

Idioma

Español;

Clasificación(es)

CD T.LEPI 315075-15

Materia(s)

Desarrollo humano; Primera infancia; Evaluación - Aprendizaje escolar; Licenciatura en Educación Infantil -- Tesis y disertaciones académicas;

Nota(s)

Con carta de autorización para reproducir totalmente el contenido del presente trabajo de grado monográfico (Licenciado en Educación para la Primera Infancia), Universidad de San Buenaventura, 2015

Objetos Asociados

Ver enlace : Incidencia de las concepciones de niño y niña entre el siglo XX y XXI a nivel hispano sobre la evaluación de los aprendizajes. una discusión que aporta a los maestros para la primera infancia

Disponibilidad

CodBarras	Localización	Ubicación Habitual	Signatura	Estado	Categoría	Solicitar

0000081058	Universidad de San Buenaventura - Sede Bogotá	Colección Depósito	CD T.LEPI 315075-15 /M938i	Disponible	Col. Digital