El colectivo Baltasar Gracián propone en este artículo un análisis riguroso de la evolución del nivel educativo que tome en cuenta parcelas como la titulación terciaria, la Secundaria post-obligatoria o el fracaso de la ESO. Y frente a una importante regresión a niveles inferiores, apunta que quizás se recojan ahora las consecuencias de una estrategia dirigida a desmasificar el Bachillerato y la universidad.
