La adaptación de las actividades al aula es la piedra angular de la atención a la diversidad y garantiza que todo el alumnado tenga cabida en ella. Esta experiencia sobre el cuerpo humano y la salud lo consigue por una conjunción de factores: el diseño de unidades multiniveles y globalizadas, el uso del ordenador y el fomento de un ambiente cooperativo y autónomo. En este aula, todos son diferentes, pero cada uno encuentra su hueco.
