En e artículo se abordan las ideas básicas de la pedagogía del cuidado, propuesta desarrollada inicialmente por la profesora Nel Noddings. A partir de un caso cotidiano y de la descripción general de nuestro contexto se muestra la necesidad de estudiar esta alternativa como una propuesta de la escuela no solo a la formación integral de la persona sino también a la construcción de lo que hoy se denomina como "tejido social". En el articulo se presentan los principales referentes teóricos como la ética del cuidado, las relaciones de cuidado y de apego. Finalmente, se aborda el tema del cuidado dentro del currículo como una estrategia pedagógica para hacer del cuidado dentro del currículo como una estrategia pedagógica para hacer del cuidado una alternativa seria y real para nuestras instituciones educativas.
