La actividad en el desarrollo integral, p. 6; Equidad y respeto a la Diversidad (2), p. 10; Compartiendo algunos momentos de psicomotricidad con familias, p. 14; De líquido a sólido: la transformación del agua, p. 19; Sopa de piedras, p. 24; Hacer normas: Hacer junto con las maestras. Propuestas para un acuerdo entre niños, niñas y la escuela (y II), p. 25; La metáfora y la poesía, p. 30; El sí y el no en la educación infantil, p. 35; conversando con clara Eslava, p. 40.
