Cultivar la calidad, p. 9; La construcción del proyecto educativo: vínculos entre familias y profesionales, p. 10; En el día a día nada es banal, nada es rutina, p. 14; ¡Masas por doquier!, p. 24; Comunicarse es hablar por yogures, p. 25; Por una escuela dialogante y transparente, p. 29; Concepciones del trabajo en los servicios para los más pequeños en Dinamarca, Inglaterra y Hungría, p. 34.
