¿Hacia dónde va la educación infantil?, p. 2; La estabilidad para la continuidad y calidad de las atenciones y relaciones, p. 4; Lo educativo y lo asistencial: ¿de nuevo una contradicción?, p. 11; Los discursos del decir, del hacer y del sentir: reflexión a dos voces a la lumbre de Eduardo Galeano, p. 17; Las formadoras de educación infantil: de ayer... a hoy, p. 24, Célestin Freinet hoy, p. 28, El laboratorio de la biodiversidad, p. 30; La salud y las vacaciones, p. 34; Apuntes y dibujos biográficos sobre el poeta Rafael Alberti, p. 40.
