Estos alumnos y alumnas viven y experimentan el mundo sonoro utilizando instrumentos de persecución creados por ellos mismos con materiales reciclados. La construcción de palos de lluvia, sonajeros y sistros es una experiencia lúdica global e integradora que interrelaciona la música con otras lenguajes, como el artístico, el lingüístico y el corporal.
