Detalles del Artículo
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Título Artículo Múltiples alfabetismo en la sociedad contemporáneaArtículo de Revista
Parte de Cuadernos de Pedagogía
No. 453 (Feb. 2015)
Pagina(s) 62-65
Autor(es) Ornellas, Adriana (Autor)
Idioma Español;
Resumen ¿Se puede considerar alfabetizada una persona que solo puede interpretar y, en el mejor de los casos, producir textos escritos? ¿Tienen en cuenta los centros de enseñanza el bagaje y la experiencia de los estudiantes fuera de las aulas? En el momento actual, los alfabetismo vínculos a la cultura digital son fundamentales para segurar a los jóvenes su desempeño como ciudadanos.