Detalles del Artículo
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Título Artículo Eficacia diferencial de los dos procedimientos de inducción de ansiedad en los jóvenes y las poblaciones de adultos mayores.Artículo de Revista
Parte de Anales de Psicología
Vol. 31 n. 1 (Ene-2015)
Pagina(s) 28-36
Autor(es) Nuevo, Roberto (Autor)
Montorio, Ignacio (Autor)
Cabrera, Isabel (Autor)
Idioma Español;
Resumen En este estudio, hemos probado en los adultos mayores y jóvenes la eficacia de dos procedimientos conocidos para inducir experimentalmente ansiedad: a) Velten autoverbalizaciones combinan con la música; b) escenas de películas. Ampliamos los resultados anteriores en este campo para el área estudiada de la inducción de estado de ánimo en los adultos mayores. Cincuenta y siete adultos mayores y 94 estudiantes universitarios fueron asignados aleatoriamente a una de las condiciones experimentales o con un grupo control. Los resultados indicaron que ambos procedimientos fueron eficaces, de acuerdo con una serie de ANOVAs para varios auto-informe, fisiológicas, y las medidas de comportamiento. Asimismo, se observaron los mayores tamaños del efecto para el procedimiento Velten (g = 0,81 vs. g = 0,71), y los efectos fueron significativamente mayores en los más jóvenes (g = 1,0 en la condición Velten) que en los adultos de edad avanzada (g =. 62), Q = 4,25, ¿2 (1), p = 0,0392. Ambos procedimientos fueron eficaces para inducir la inducción de ansiedad en ambos grupos de edad, especialmente el procedimiento Velten en adultos más jóvenes. Por lo tanto, Velten autoverbalizaciones combinados con música puede ser un procedimiento de inducción de ansiedad muy útil para futuras investigaciones en situaciones controladas de las emociones a través de la vida útil.