para que el aprendizaje-servicio se convierta en una estrategia educativa y que ayude a la trasformación colectiva necesita un enfoque de justicia social;en caso contrario, se queda en mera caridad, que refuerza la desigualdad.Dicho enfoque es necesario que este basado en unos principios y en un diseño que profundicen en desigualdad.
