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Lista de Resultados - Títulos con autor : Maddox

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1.  Quantitative modeling of category learning deficits in various patient populations.
Filoteo, J. Vincent; Maddox, W. Todd; Ashby, F. Gregory.
En: Neuropsychology, Vol. 31 No.8 (Nov.2017), 862-876		 Artículo de RevistaAdicionar a la Canasta
2.  Rule-based and information-integration perceptual category learning in children with attention-deficit/hyperactivity disorder.
Tam, Helen; Maddox, W. Todd; Huang-Pollock, Cynthia L.
En: Neuropsychology, Vol. 28 n. 4 (Jul. 2014), 594-604		 Artículo de RevistaAdicionar a la Canasta
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