Autores: Guido Demicheli Montecinos; Álvaro Infante García
Resumen
Durante los años 2008 y 2009 se realizaron dos distintas investigaciones buscando identificar primeramente -en cada una de ellas- los principales atributos que los estudiantes de 4° Enseñanza Media de las ciudades de Valparaíso y Viña del Mar vinculaban con el concepto de calidad de las Universidades del CRUCH (2008) y con las Universidades Privadas (2009) de la V Región, Valparaíso, Chile. Utilizando un mismo diseño cuali-cuantitativo (Sistema Galileo) en ambos estudios, se realizaron 88 Entrevistas en Profundidad y se aplicaron 993 cuestionarios en total. Sobre la base de dichas investigaciones de año 2008 y 2009, el presente artículo reporta un meta-estudio que compara las actitudes y creencias que sostiene y expresa la población estudiada, se refieren al 1) nivel de exigencia, 2) infraestructura, 3) financiamiento, 4) prestigio institucional, 5) calidad de los docentes, 6) empleabilidad futura y, 7) buen ambiente intra-institucional. Se observa que más allá de las diferencias de actitudes y creencias favorables a las Universidades Tradicionales, hay también algunas dimensiones en las que según se trate de alumnos de colegios privados, subvencionados o municipalizados.
