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1.
Monografía del municipio de Sampues, Sucre, como recurso pedagógico para la enseñanza de las ciencias sociales en la educación básica primaria (1991)
Alvarez Herrera, Jesús; García Coronado, Carmen; Gastelbondo Viloria, Alcibiades; Hernández de Crúz, Gloria; Martínez Tuirán, Leonardo; Montes de Anaya, Elvira; Montes de Vergara, Marlen; Peña Puentes, Jairo; Peñate de Jiménez, Lesbia; Peñate Villalobos, Fredy; Vergara Ricardo, Ruth; Villa Orozco, María
Ejemplares: 1
2.
Monografía del municipio de Sampues, Sucre, como recurso pedagógico para la enseñanza de las ciencias sociales en la educación básica primaria (V.1) (1991)
Alvarez Herrera, Jesús; García Coronado, Carmen; Gastelbondo Viloria, Alcibiades; Hernández de Crúz, Gloria; Martínez Tuirán, Leonardo; Montes de Anaya, Elvira; Montes de Vergara, Marlen; Peña Puentes, Jairo; Peñate de Jiménez, Lesbia; Peñate Villalobos, Fredy; Vergara Ricardo, Ruth; Villa Orozco, María
Ejemplares: 2
3.
Monografía del municipio de Sampues, Sucre, como recurso pedagógico para la enseñanza de las ciencias sociales en la educación básica primaria (V.3) (1991)
Alvarez Herrera, Jesús; García Coronado, Carmen; Gastelbondo Viloria, Alcibiades; Hernández de Crúz, Gloria; Martínez Tuirán, Leonardo; Montes de Anaya, Elvira; Montes de Vergara, Marlen; Peña Puentes, Jairo; Peñate de Jiménez, Lesbia; Peñate Villalobos, Fredy; Vergara Ricardo, Ruth; Villa Orozco, María
Ejemplares: 1
4.
Monografía del municipio de Sampues, Sucre, como recurso pedagógico para la enseñanza de las ciencias sociales en la educación básica primaria (V.4) (1991)
Alvarez Herrera, Jesús; García Coronado, Carmen; Gastelbondo Viloria, Alcibiades; Hernández de Crúz, Gloria; Martínez Tuirán, Leonardo; Montes de Anaya, Elvira; Montes de Vergara, Marlen; Peña Puentes, Jairo; Peñate de Jiménez, Lesbia; Peñate Villalobos, Fredy; Vergara Ricardo, Ruth; Villa Orozco, María
Ejemplares: 1
5.
El proceso educativo de convergencia europea, una mirada crítica
Flecha García, José Ramón; García Coronado, Carmen
En:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, N.51, Vol.18 (3) (Dic. 2004), 81-89
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