Indice de Ponencias: 1. Identificación de las competencias matemáticas básicas del ingeniero / Organización: Escuela Colombiana de Ingenieria, universidad Católica, Pontificia Universidad Javeriana (Bogotá) / Carlos Abel Álvarez Pérez, María Eugenia Guerrero Useda, Patricia Hernández Romero.--Prácticas no estructuradas desarrollo de competencias con una novedosa experiencia andragógica universitaria. Organización: Univerisad Eafit (Medellín) / Carlos Arturo Correa Maya.--Determinación de competencias profesionales en diez especialidades de la ingeniería/ Organización: Consejo Profesional Nacional de Ingenierías Eléctrica, Mecánica y Profesiones Afines ( CPN) (Bogotá) / Guillermo Sánchez Bolívar.-- Reflexiones sobre: memoria, pensamiento, desarrollo cognitivo y competencias en ingenierias / Organización: Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Bogotá)/ Isabel Escobar Elizalde.-- elaboración de un currículo basado en competencias/ Organización: Pontificia Universidad Javeriana ( Cali) /Jaime A. Aguilar Z., Luis Roberto Rivera.-- Resultados de la valoración de competencias para ingenieros electrónicos. programas academicos y grupos de empresas / Organización: Universidad Nacional de Colombia ( Bogotá) / Janneth Arley Palacios Ch.-- Creación de ambientes de investigación desde el aula de clase una experiencia en marcha. Organización: Escuela Colombiana de Ingeni Riaño. La formación de los Ingenieros se enfrenta en la actualidad a importantes desafíos como resultado de los cambios y reformas en los sistemas de educación superior no solo a nivel nacional sino también internacionalmente, en parte, caracterizados por las exigencias crecientes de una formación no sólo pertinete y eficiente, sino también de la alta calidad para responder a los retos de la competitividad y productividad del mundo globalizado.
