La gramática en los manuales escolares de Bachillerato

• Autores: Isabel Martínez Navarro
• Localización: Historia de la educación: Revista interuniversitaria, ISSN-e 2386-3846, ISSN 0212-0267, Nº 19, 2000, págs. 95-119
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Grammar in bachelor's school handbooks
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• Resumen
  • español

    El trabajo analiza tanto la reforma de los planes de estudio de la enseñanza secundaria como la evolución curricular de la Gramática en base al estudio de los manuales de la materia. El primer paso sólido hacia la autonomía de la Gramática se da en el Plan de Estudios de 1901, cuando se establece la separación del latín y la unión a otras materias de carácter lingüístico y literario. La reforma del Plan Callejo (1926) fue especialmente polémica y negativa, ya que conllevó la eliminación de la lengua española como materia curricular, aunque sería reinstaurada por la República en 1931. Durante el régimen franquista las materias de lengua y literatura se consolidarán en los distintos planes exigiendo en su docente más práctica que teoría y también métodos activos frente a los pasivos

  • English

    The article primarily describes the motives for the creation of a History of Education course in the curriculum of a Teacher's College. Secondly, it reviews the main manuals written by Spanish authors as well as those foreign authors who have been translated and published in Spain. The article concludes by evaluating the significance of the editorial production which has contributed to raise the level of this discipline in the formation of primary school teachers.