En el presente artículo se exponen las principales características que presentan la Campaña Alto al SIMCE en Chile. Esta iniciativa, nacida en el 2013, está enfrentando actualmente a uno de los ejes que sostiene la herencia de las políticas didactoriales vigentes: el SIMCE (Sistema de Medición de la calidad de la Educación). La propuesta de articulación de este movimiento considera fundamental la democratización de la evaluación y medición, incorporando el saber pedagógico y la participación protagónica de estudiantes, familias y comunidades escolares. Esta campaña busca generar, además, un debate crítico sobre las nocivas consecuencias de la estandarización sobre los aprendizajes y la vida de las escuelas.