Capítulo 1. Irrupción y recepción del discurso de Educación Popular en Colombia. p.11 Capítulo 2. Actores sociales y órdenes discursivos: la experiencia de la Coordinadora Distrital de Educación Popular. p.53 Capítulo 3. Educación Popular y organizaciones sociales en Suba. p.77 Capítulo 4. Discursos, prácticas educativas y construcción de identidades colectivas. p.109