Contenido. Introducción. Capítulo 1. La experiencia y la investigación educativa.-- Capítulo 2. Herido de realidad y en busca de realidad. Notas sobre los lenguajes de la experiencia.-- Capítulo 3. La experiencia de la diferencia en la investigación.-- Capítulo 4. La experiencia de la conversación, de la mirada y de la investigación educativa. Una desnaturalización de la incongruencia.-- Capítulo 5. El sentido libre de la diferencia sexual en la investigación educativa.-- Capítulo 6. Experiencias de la infancia en situaciones difíciles : interpretación y escritura en la frontera escolar.-- Capítulo 7. La experiencia de sí como investigadora.-- Capítulo 8. Investigar en educación : un espacio posible y sobre toso imposible.-- Capítulo 9. Un movimiento interior de vida.-- Capítulo 10. Investigar desde la escritura autobiográfica a través de los relatos de experiencia.-- Capítulo 11. Pedagogías de la experiencia y la experiencia de la pedagogía. Incluye referencias bibliográficas
