En el aula de psicomotricidad se pintan calles, plazas y pasos de cebra, por donde los niños y niñas circulan como peatones o vehículos, actúan como guardias urbanos y regulan el funcionamiento de un semáforo. Con esta actividad ponen en práctica las normas de tráfico que han aprendido con una unidad didáctica desarrollada en distintos talleres de una forma globalizadora, lúdica, participativa y vivencial.
