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Título
Vol. 28, n. 1 (2009)
Emisión de Seriada
Parte de
Campo Abierto. Revista de Educación
Artículos
Impacto de las TICs en las actitudes, formación y utilización del profesorado en el contexto escolar extremeño: Estudios realizados entre 1998 y 2006
13-33
Familia y tareas domésticas
35-52
El humor en la pedagogía de las ciencias económicas
53-67
Aprendizaje significativo y adquisición de competencias profesionales a través del teatro
69-87
As TIC no desenvolvimento das competencias (meta) linguísticas das criancas com pertubacoes no desenvolvimento da linguagem -Virtualidades do programa Boardmaker para o desenvolvimento de estratégias de ensino- aprendizagem
89-118
Inteligencia emocional y rendimiento musical
119-127
Aproximación histórica a la formación institucional de maestros en España
131-141
Aproximaciones a la literatura didáctica de la escuela española de los años cuarenta
143-158
Publicación
Badajoz : Universidad de Extremadura. Facultad de Educación, 2009
Idioma
Español;
Nota(s)
Bibligrafía: al final de cada artículo Notas al pie de texto
Disponibilidad
CodBarras
Localización
Ubicación Habitual
Signatura
Estado
Categoría
Solicitar
0000069729
Universidad de San Buenaventura - Sede Bogotá
Colección Depósito
C.A. / 1 (2009)
Disponible
Hemeroteca
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