El alumnado inmigrante que acude a esta aula temporal de adaptación lingüística (ATAL) tiene que escoger, con la ayuda de sus familias, un cuento de su cultura de origen para narrarlo, primero en su lengua materna y luego en español, a los compañeros del aula de referencia. El relato y las actividades que le siguen facilitan su integración y favorecen actitudes como la empatía, la comprensión y la aceptación del otro.
