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Título
Vol. 25, n. 57 (Ene.-Jun. 2011)
Emisión de Seriada
Parte de
Itinerario Educativo. Revista de la Facultad de Educación
Artículos
Perspectivas de la educación desde la tecnología y era digital: ¿paradigmas de transformación cultural?
77-100
La hermenéutica en el desarrollo de la investigación educativa en el siglo XXI
101-120
Una educación resiliente para prevenir e intervenir la violencia escolar
121-155
Una mirada a la concepción del sujeto en la educación : más allá de lo racional
61-76
La práctica educativa desde la experiencia del reconocimiento del otro. Una propuesta metodológica
185-209
Posmodernidad y persona
19-59
Manipulables físicos para la formación de conceptos artificiales en niños de 6 a 8 años de edad
157-183
Escuela y Maestro: idealizaciones y reconfiguraciones
211-237
Construcción de subjetividad en niñas niños de 5 y 6 años desde las interacciones sociales cotidianas
239-273
El qué, por qué, cómo y cuándo de la tutoría: desarrollo de la ayuda y las habilidades de tutoría en niños
277-302
Publicación
Bogotá (Colombia) : Editorial Bonaventuriana. Universidad de San Buenaventura, 2011
Idioma
Español;
Materia(s)
Acreditación (instituciones educativas)-Canadá
;
Comunidad Académica
;
Proyección Social
;
Redes Sociales
;
Filosofía de la educación
;
Antropología filosófica
;
;
Juventud-aspectos sociales
;
Cambios Curriculares
;
Investigación cualitativa
;
Cognición en niños
;
Rousseau, Jean-Jacques, 1712-1778 -- Crítica e interpretación
;
Goethe, Johann Wolfgang, 1749-1832 - Crítica e Interpretación
;
Métodos de enseñanza
;
Disponibilidad
CodBarras
Localización
Ubicación Habitual
Signatura
Estado
Categoría
Solicitar
0000068995
Universidad de San Buenaventura - Sede Bogotá
Colección Depósito
I.E./ 57 (2011) Ej. 1
Disponible
Hemeroteca
0000068996
Universidad de San Buenaventura - Sede Bogotá
Colección Depósito
I.E./ 57 (2011) Ej. 2
Disponible
Hemeroteca
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