Autor: HOYOS BOTERO, Consuelo. Notas al pie de texto Bibllografía al final del artículo Desde una postura crítica argumentativa, la autora mira el alcance ambivalente de los adelantos tecnológicos y su influencia sobre el educando, dentro y fuera del aula de clase. La tecnología educativa, más que la educación virtual, sin desconocer sus méritos, no se puede convertir en una finalidad en sí misma, ni en un "fetiche" educativo: es un medio útil y necesario pero no absoluto ni omnipotente. Recuerda que no obstante, los significativos avances tecnológicos aplicados a la pedagogía hoy; la educación, la escuela, la vida y los valores éticos siguen siendo realidades inseparables.