Detalles de la Emisión
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Título N. 320 (Ene., 2003)Emisión de Seriada
Parte de Cuadernos de Pedagogía
Publicación Barcelona (España) : Cisspraxis, S.A., 2003
Descripción Física 98P
Idioma Español;
Materia(s) Expresión artística; Lectura; Escritura; TEJIDOS - APRENDIZAJE; Informática; Historia-enseñanza; Adolescencia; Enseñanza-aprendizaje; Bibliografías-Word wide Web /servicios de información sobre redes);
Nota(s) Bibliografía al final del los artículos
Experiencias Grandes pintores en el recreo / Autoría compartída. p.20 - Descubrir el placer de leer y escribir / Sacra Rodríguez Suárez. p.22 - Arquitectos a escala / Santiago Cuartero Martínez. p.26 - Los tejidos, esos desconocidos / Autoría compartida. p.29 - Transversales en el aula de informática / Autoría compartida. p.32 - Justificar y argumentar la historia / Autoría compartida. p.35 - Enrique Miret Magdalena. Educar desde la comprensión. (Entrevista) / Lola Lara. p.38 - Tema del mes. - La adolescencia hoy. Una nueva visión sobre la adolescencia y una serie de pautas para intervenir en su proceso educativo. Presentación: Cambiar la mirada / Jaume Funes Artiaga. p.45. - Claves para leer la adolescenica / Jaume Funes Artiaga. p.46. - Generación @ / Carles Feixa. p.52. - Cómo se ven, cómo los vemos / Autoría compartída. p.56. - Los padres, unos acompañantes significativos / Montserrat Castellana. p.60. - Acompañar itinerarios / Josep Padró; Jaume Gibert; Joaquín Ríos. p.63. - Nuevas formas de enseñar y aprender / Arcadi Cierra; Pere Rojas. p.66. - Para saber más / Isabel Torras. p.69.
Las imágenes dominantes sobre la adolescencia, esta edad de transición, cruzada por las crisis pero también por el afán de curiosidad, componen un diagnóstico uniforme, negativo y desesperanzador. Este Tema del mes quiere transmitir otra mirada más fundamentada y positiva, atenta a la diversidad y a la complejidad de la adolescencia. Otra mirada inspirada en un modelo educativo que enfatiza los espacios de relación y convivencia, la corresponsabilidad de todos los agentes educativos, los nuevos códigos e identidades, los procesos de acompañamiento, así como otras potencialidades de la innovación pedagógica y la participación democrática. Bajo esta perspectiva se ofrecen diagnósticos, experiencias, propuestas y recursos.
Disponibilidad
CodBarras Localización Ubicación Habitual Signatura Estado Categoría Solicitar
0034000083Universidad de San Buenaventura - Sede BogotáColección Depósito C.Pedg./ 320 - 2003 Ej.1DisponibleHemerotecaSolicitar