Detalles del Encabezado de Seriada
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Título Revista Revista de Educación Encabezado de Seriada
Publicación Madrid
Idioma Español;
ISSN 0034-8082
Nota(s) Frecuencia: Cuatrimestral (cada 4 meses)
País de publicación: España
Emisiones Recibidas N. 357 (Ene-Abr 2012): Arquitectura escolar
N. Extraordinario ( 2011)
N. 356 (Sep.-Dic. 2011)
N. 354 (Ene.-Abr. 2011)
N. 355 (May.-Ago. 2011)
N. Extraordinario ( 2010)
N. 352 (May.-Ago. 2010)
N. 353 (Sep. Dic. 2010)
N. 351 (Ene. Abr. 2010)
N. Ext (2009): Educar para el desarrollo sostenible
N. 349 (May.-Ago., 2009) + CD: La educación ante la inclusión del alumnado con necesidades espacíficas de apoyo
N. 347 (Sep.-Dic.-2008): Los derechos de la pirimera infancia (0 - 6 años) atención socioeducativa
N. 346 (May.-Ago.-2008): El análisis de la interacción alumno . profesor: líneas de investigación
N. 345 (Ene.-Abr., 2008): De imigrantes a minorías: temas y problemas de la multiculturalidad
N. 344 (Sep.-Dic., 2007): Consenso y disenso: ¿es posible el pacto social en educación?
N. 343 (May.-Ago., 2007): La enseñanza-aprendizaje del español con segunda lengua (l2)
N. Extraordinario (2007): Reformas e innovaciones educativas (España, 1907-1939) En el centenario de la JAE
N. Extraordinario (2001): Globalización y Educación
N. 342 (Ene.-Abr., 2007): Violencia de género y relaciones de poder: implicaciones para la educación
N. 341, Año (Sep.-Dic., 2006): La cualificación profesional básica: competencias pra la inclusión sociolaboral de jóvenes
N. Extraordinario (Mar.2006): PISA. Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos
N. 338 (Sep. Dic.,2005): Educación no Formal
N. 337 (May. Ago.,2005): Convergencia Europea y Universidad
N. 336 (Ene. Abr.,2005): Educación Social
N. 334 (May. Ago.,2004): Temas Actuales de Enseñanza
N. 335 (Sep-Dic., 2004): Educación y Deporte
N. 333 (ene. Abr.,2004): La Autonomía de los Centros Escolares
N. 331 (May. Ago.,2003): La Formación del Profesorado Universitario
N. 330 (Ene. Abr.,2003): Reflexiones sobre Política Educativa
N. Extraordinario (2002): Educación y Futuro
N. 327 (Ene. Abr.,2002): Educación Inclusiva
N. 326 (Sep.-Dic., 2001): Bilingüismo y Educación
N. 325 (May. Ago., 2001): Educación y Familia
N. 323 (Sep.-Dic.,2000): Cuestiones Escolares
N. 324 (Ene. Abr.,2001): La sociología de la Educación. Balance y perspectivas
N. Extraordinario (2000): La Educación en España en el Siglo XX
N. Extraordinario (1997): La Educación y la Generación del 98
N°. 322 (May.- Ago.,2000): La Educación Rural
N. 321 (Ene. Abr.,2000): Sistemas Nacionales de Evaluación
N. 320 (Sep. Dic.,1999): La Inspección Educativa
N. 318 (Ene. Abr.,1999): Economía de la Educación
N. 319 (May. Ago.,1999): Equidad y Calidad en Educación
N. 315 (Ene.-Abr.,1998): La Evaluación de la Universidad Española
N. 314 (Sep.-Dic.,1997): Las pruebas de acceso a la Universidad
N. 312 (Ene., Abr.,1997): Investigación Educativa
N. 311 (Sep. Dic.1996): Educación Física Escolar
N. 310 (May. Ago., 1996): Innovaciones en la enseñanza de las ciencias
N. 309 (Ene.-Abr.,1996): Transversalidad en el curriculum
N. 306 (Ene.-Abr.,1995): La Profesión Docente
N. 300 (Ene.-Abr., 1993): Participación Social y Educación
N. Extraordinario (2004): El Quijote y la Educación
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