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Título Artículo Condicionantes de género y embarazo no planificado, en adolescentes y mujeres jóvenesArtículo de Revista
Parte de Anales de Psicología
Vol. 31 n. 3 (Oct.- 2015)
Pagina(s) 972-978
Autor(es) Tomás Aznar, Concepción (Autor)
Yago Simón, Teresa (Autor)
Idioma Español;
Resumen Antecedentes: Los estudios sobre comportamientos sexo-reproductivos de riesgo de la población juvenil aprecian diferencias entre sexos y recomiendan incluir la perspectiva de género. El objetivo de este estudio es conocer cómo influyen los condicionantes de género en las jóvenes y si hay relación con el embarazo no planificado. Método: Participantes: 395 mujeres entre 14 y 24 años, atendidas en consulta de anticoncepción. Instrumento: Aplicación del cuestionario sobre condicionantes de género en anticoncepción (COGANT). Análisis: Relación entre puntuaciones en el cuestionario, variables sociodemográficas y embarazo no planificado. Resultados: Los condicionantes de género actúan más en adolescentes, extranjeras, gitanas y con menor nivel de estudios. Puntuar más elevado en el cuestionario y en los factores “Relación vincular no igualitaria” y “Rol de género tradicional”, está relacionado con el embarazo no planificado. Conclusiones: Es necesario avanzar en la igualdad y cuestionar los roles tradicionales para disminuir los embarazos no planificados en las chicas jóvenes.

Studies about risk sexual-reproductive behaviour in young popu-lation show differences between sexes and recommend to include gender perspective. The aim of this study is to know how gender conditionings in-fluence young women and whether there is any relationship with un-planned pregnancy. Method: Participants: 395 women between 14 and 24 years old, attending the contraception consultation. Tool: application of the questionnaire about gender conditionings in contraception (COGANT). Analysis: rela-tionship between scores in the question-naire, socio-demographic variables and unplanned pregnancy. Results: Gender conditionings act more in teenage, foreign and gipsy young women and with a lower level of studies. A higher score in the ques-tionnaire and in both factors, “Inegalitarian relationship” and “Traditional gender role”, is related with an unplanned pregnancy. Conclusions: It is necessary to make progress in equality and to question traditional roles to decrease unplanned pregnancies in young girls