Language	Español;
Abstract	La Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa establece cuatro pruebas externas en cuatro momentos del itinerario escolar: en tercero y en sexto de Primaria, en cuarto de la ESO y en segundo de Bachillerato. En el presente artículo, el autor expone en qué consisten y que implicaciones conllevan estas evaluaciones, sin olvidar el modelo educativo que hay detrás de ellas.