Contenido: De la tortuga LOGO al gat Scratch / Jordi Achón i Jordi Delgado -- Scratch i robòtica educativa col-laborativa, un tánde, de futur / Autoría compartida -- Scratch a l´escola Sant Jordi de Mollet / Carlos Revilla -- Per què treballar la programació a l´Escola Primària? / Pau Córdoba -- Projecte d´implementació d´un itinerari curricular de programació amn Scratch / Autora compartida -- Experiències de programació a l´institut Can Peixauet / Jordo Achón i Marc Àvila -- Programar per innovar / Autoría compartida -- Taller extraescolar de robótica educativa / Marco Antonio Rodríguez -- L´experiència de Robolot / Toni Moreno i Joan Pellicer -- Scratch en familia / Eugeni Catalán -- Perspectiva Escolar recomana / Biblioteca Rosa Sensat -- Escola: L´Aula, un servei educatiu per a adoslescents / Isaben Arenas Ponsa -- Recordar-nos com a lectors / Teresa Colomer i Felipe Munita -- Una aula amb un nen amb trastorn de l´espectre autista / M. Dolors Carrera Abel i Carme Abater Andreu -- Mirades: “Hablar con desconocidos”, repensar els llenguatges de l´educació / Noemí Duran Salvadó -- Un nou curs: la reconstricció continuada de l´experiència / Anotoni Tort Bardolet -- L´Escola del Boch, cent anys després / Conrad Vilanou – La ideología del esfuerzo / Xavier Besalú -- Els escarxofats / Jaume Cela -- Novetats / Biblioteca Rosa Sensat.
