Los colegios de La Salle en Asturias durante el primer tercio del siglo XX

• Autores: Enrique Gudín de la Lama
• Localización: Historia de la educación: Revista interuniversitaria, ISSN-e 2386-3846, ISSN 0212-0267, Nº 18, 1999, págs. 267-300
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • L·a Salle Schools in Asturias in the first third of the 20th century
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    A lo largo del primer tercio del siglo XX se fundaron en Asturias diez colegios de La Salle. La mayoría en las cuencas mineras asturianas, una zona que contaba con la fuerte presencia de un sindicalismo militante que en aquellos momentos buscaba afianzarse recurriendo para ello a los medios que fuesen necesarios. Objetivo fundamental del Instituto era dar una enseñanza gratuita a las clases populares. Se alcanzó en todos los colegios de las cuencas mineras gracias a los convenios que se firmaron con las empresas promotores de los mismos. Sin embargo, la especial relación que los Hermanos tuvieron con los directivos que financiaban los colegios, junto a la mentalidad tradicionalista con que se acercaron al mundo obrero contribuyó a que se les encuadrase dentro de la clase patronal, lo que, en momentos de tensión - como la revolución del 34 - repercutió negativamente sobre los colegios. Por otra parte, la participación de los Hermanos en el Movimiento Católico se concretó en el impulso que se dio desde los colegios a los movimientos que más tarde - de acuerdo con las directrices de la Jerarquía - se convirtieron en juventudes Católicas. El volumen de alumnos que atendieron los Hermanos fue importante, muy cercano - si es que no llegaba - a la mitad de la población escolar de esa zona. De hecho, gracias a los colegios instalados por las empresas mineras se consiguió equilibrar la desfasada estructura de la instrucción pública. El prestigio que los Hermanos alcanzaron en su tarea educativa entre sus convecinos se debió básicamente a dos factores. En primer lugar, la eficacia de sus sistemas de enseñanza: la graduación de las escuelas y el sistema simultáneo suponía un adelanto de varias décadas respecto a la situación general de la enseñanza en España aunque, ciertamente, no fuesen los últimos avances pedagógicos

  • English

    During the first third of the 20th century, ten La Salle schools opened in Asturias. Most of them appeared in the Asturian coalfields, a region with a strong presence of active tradeunionism which, at the time, was trying to become strong regardless of the means.

    The Institute's most important goal was to provide the working classes with free education. This goal was achieved in all the coaldfields schools thanks to the agreements they signed with the companies that had sponsored them. However, the special relationship the Brothers had with the managers that were sponsoring the schools, together with the traditional way in which they approached the working classes, helped to categorise them in the same group as the employers; this, at times of political tension, like the 1934 revolution, had a negative impact on the schools.

    On the other hand, the Brothers took part in the Catholic Movement by stimulating, from the schools, the movements that later on, and following the instructions from the hierarchy, turned into the Catholic Youths.

    The number of pupils that attended the Brothers schools was important, nearly half the student population in the region. In fact, thanks to the schools opened by the coal companies, it was possible to balance the antiquated structure of the state education system.

    The prestige that the Brothers obtained in the their educational work in their community was basically due to two factors. First, to the efficiency of their to aching me thod: schools grading and the simultaneous system me ant an improvement of decades in comparison to the general state of education in Spain despite the fact that theirs were not pedagogical breakthroughs. Secondly, the Brothers fulltime dedication to teaching reinforced their professional vocations, which took the from of extra time devoted to pedagogical work and to the pupils.