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1.
Aprendizaje metacognitivo de competencias profesionales.
Barrero González, Narciso
En:
Educación XX1, No.10 (2007), 39-60
2.
Competencias académicas y profesionales del psicólogo
Herrera Cabezas, Andrea ; Restrepo Álvarez, Maria Fernanda ; Uribe Rodríguez, Ana Fernanda
En:
Diversitas: Perspectivas en Psicología, Vol. 5, n. 2 (Jul-Dic. 2009), 241-254
3.
Competencias profesionales: una propuesta de evaluación para las facultades de ciencias administrativas
Gómez Roldán, Ignacio
En:
Educación y Educadores, Vol. 8 (2005), 45-66
4.
Competencias socioemocionales en el desarrollo profesional del maestro
Pertegal-Felices, Ma. Luisa; Castejón-Costa, Juan L.; Martínez, Ma. Ángeles
En:
Educación XX1, No.14.2 (2011), 237-260
5.
Conceptualizar e aprendizaje y la docencia en la Universidad mediante los ETCS
Rué Domingo, Joan
En:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, N.51, Vol.18 (3) (Dic. 2004), 179-195
6.
El contenido de la Psicomotricidad. Reflexiones para la delimitación de su ámbito teórico y práctico
Berruezo Adelantado, Pedro Pablo
En:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, N.62, Vol.22 (2) (Ago. 2008), 19-34
7.
Currículo basado en competencias: una experiencia en educación universitaria
González Bernal, Manuel Ignacio
En:
Educación y Educadores, Vol. 9, n. 2 (2006), 95-117
8.
Formación basada en competencias para los profesionales de la orientación.
Álvarez Rojo, Víctor; Romero Rodríguez, Soledad
En:
Educación XX1, No.10 (2007), 17-37
9.
La Formación del Profesorado y el discurso de las competencias
Martínez Bonafé, Jaume
En:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, N.51, Vol.18 (3) (Dic. 2004), 127-143
10.
Formación y profesionalización de los orientadores desde el enfoque de competencias
Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo
En:
Educación XX1, No.11 (2008), 155-181
11.
Funciones generales de la tutoría en el Practicum: : entre la realidad y el deseo en el desempeño de la acción tutorial
Martínez Figueira, María Esther
En:
Revista de Educación , N. 354 (Ene.-Abr. 2011), 155-181
12.
Innovando el Practicum de Educación Social: una experiencia de trabajo colaborativo
González Riaño, Xosé Antón
En:
Revista de Educación , N. 354 (Ene.-Abr. 2011), 237-264
13.
Harvard Deusto Márketing & Ventas - No.129 (Ene. 2015)
Ejemplares: 1
14.
La práctica docente y el desarrollo de habilidades intelectuales en la formación profesional por competencias
Santillán Briceño , Victoria Elena ; Bermúdez Ferreiro , María Teresa ; Montaño Rodríguez, María del Socorro
En:
Horizontes educacionales, N. 2, Vol.16 (2011), 43-56
15.
El Practicum en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES): mapa de competencias del profesional de la educación
Zabalza Beraza, Miguel Angel
En:
Revista de Educación , N. 354 (Ene.-Abr. 2011), 71-98
16.
¿Puede hoy la economía de la educación dar por sí sola, respuesta a los problemas que se plantea ?
Spinosa, Martín A. A.
En:
Educación XX1, No. 9 (2006), 77-104
17.
Punto de vista: Educadores competentes (y IV)
Riu, Francesc
En:
R.y E. Religión y Escuela, N. 267 (Feb. 2013), 16
18.
Teoría, práctica y aprendizaje profesional
Ricardo Bray, Rafael Guillermo
En:
Educación y Educadores, Vol. 7 (2004), 137-156
19.
Validación de competencias en Francia.
Díez González, Tomás
En:
Educación XX1, No. 3 (2000), 219-244
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