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1.
La acción y la reflexión: un estudio de caso con docentes en formación inicial (practicantes) de la Secretaría de Educación Distrital (2015)
Olaya Barrios, Bibiana ; Pachón Padilla, Andrea Cecilia ; Pachón Camacho, Nasly Johana; Ramírez López, Gloria Patricia ; Barragán Giraldo, Diego Fernando
Ejemplares: 1
2.
La condición docente y su incidencia en las prácticas docentes universitarias (2014)
Castro Wiesner, Nalsy Constanza ; Corredor Hernández, Myriam Adriana ; Londoño Orozco, Guillermo
Ejemplares: 1
3.
¿Cuáles son los retos para el docente contemporáneo?
Santana Gaitán, Carlota ; Bogoya Maldonado, Nelly
En:
Nodos y Nudos, Vol. 3, n. 22 (Ene-Jun. 2007), 4-13
4.
De la formación a la práctica: metodología para la evaluación de la formación de maestros de música
Vilar Monmany, Mercè; Gómez Alemany, Isabel
En:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, N.53, Vol. 19 (2) (Ago. 2005), 175-196
5.
Enseñanza de la literatura: valoración comparada entre los ciclos II y III de la educación media (2014)
Ángel Sánchez, Judith Amparo; Contreras Porras, Araceli; Méndez Álvarez , Olga Amanda; Forero Quiroga , Luz Dary; Camacho Méndez , Jairo Andrés; Rueda Casas , Elda Soraya; Vera Roldán , Diva Yamile; Jaimes , Claudia Yolanda; Sanabria Forero , Judith Elvira; Melo Rubio, Ana Aracely; Saavedra Rey, Alirio Sneider
Ejemplares: 1
6.
Experimentación del uso de la pizarra digital interactiva (PDI) en el aula: Plan Formativo y resultados
Domingo Coscollola, Maria; Marqués Graells, Pere
En:
Enseñanza & Teaching, N. 1, Vol.31 (Jun. 2013), 91-108
7.
La formación de los docentes a través de prácticum
Gavari Starkie, Elisa
En:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, N.57, Vol. 20 (3) (Dic. 2006), 121-136
8.
La formación del profesorado en las instituciones que aprenden
Santos Guerra, Miguel Angel
En:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, N.68, Vol. 24 (2) (Ago. 2010), 175-200
9.
La Formación del Profesorado y el discurso de las competencias
Martínez Bonafé, Jaume
En:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, N.51, Vol.18 (3) (Dic. 2004), 127-143
10.
Funciones y rasgos del liderazgo pedagógico en los centros de enseñanza
Rodríguez Molina, Guillermo
En:
Educación y Educadores, Vol. 14, n. 2 (May.-Ag. 2011), 253-267
11.
Historias, actores e instituciones : estudios sobre prácticas educativas en tiempo de cambios y turbulencias (1a edición ) (2011)
Chapato, María Elsa; Errobidart, Analía
ISBN: 9788492613984
Ejemplares: 1
12.
Humanización de la práctica docente universitaria (2013)
Lozada Camacho, Omaira del Pilar; Beltrán Callejas, Olga Magnolia; Vargas Medina, Fabián Augusto ; Martín Castañeda, Deyvis Alejandro ; Hincapié Cuartas, Beatriz Stella ; Herrera Curtidor, Mauricio ; Pérez Galicia, Berta Angélica ; Gil Londoño, Armando Isidoro
Ejemplares: 1
13.
Imaginarios de los profesores en las prácticas de evaluación (2014)
Nagles Mesa , Elsa ; Nagles Mesa, Walter; Londoño Orozco, Guillermo
Ejemplares: 1
14.
Información y formación en la formalización del prácticum de maestro en la universidad de La Rioja. Reflexión y análisis a partir de las Jornadas Universidad Escuela
Ponce de León Elizondo, Ana; Goicoechea Gaona, Ma. Ángeles; Sanz Arazuri, Eva; Bravo Sáinz, Enrique
En:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, N.55, Vol. 20 (1) (Abr. 2006), 233-267
15.
Actualidades Pedagógicas - No. 56 (2010)
Ejemplares: 1
16.
Nuevas epistemologías en formación del profesorado. Repensando las conexiones entre las asignaturas del campus y las experiencias de prácticas en la formación del profesorado en la universidad
Zeichner, Ken
En:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, N.68, Vol. 24 (2) (Ago. 2010), 123-149
17.
La práctica docente y el desarrollo de habilidades intelectuales en la formación profesional por competencias
Santillán Briceño , Victoria Elena ; Bermúdez Ferreiro , María Teresa ; Montaño Rodríguez, María del Socorro
En:
Horizontes educacionales, N. 2, Vol.16 (2011), 43-56
18.
Semiótica y ética de la relación pedagógica
Espino Barahona, Erasto Antonio
En:
Educación y Educadores, Vol. 7 (2004), 213-220
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