Detalles del Artículo
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Título Artículo Desempeño cognitivo de mujeres universitarias a lo largo del ciclo menstrualArtículo de Revista
Parte de Universitas Psychologica
N. 1, Vol. 7 (Ene.-Abr. 2008)
Pagina(s) 173-183
Idioma Español;
Materia(s) Psicología cognitiva; Menstruación; Mujer;
Nota(s) Autores: Javier Antonio Castillo López; José Leonardo Cely Andrade; Fred Gustavo Manrique-Abril
Resumen Para determinar si las fluctuaciones en los niveles de estrógeno a lo largo del ciclo menstrual influyen en el desempeño cognitivo, 13 mujeres universitarias con edades entre los 20 y 23 años fueron evaluadas en cuatro tareas cognitivas: memoria verbal, habilidad viso-espacial, memoria a corto plazo y coordinación viso-motora, tres veces a lo largo del ciclo menstrual. Para establecer el estado hormonal se llevaron a cabo pruebas de radioinmunoanálisis. No se encontraron diferencias significativas en el desempeño en la habilidad viso-espacial y coordinación viso-motora. Los resultados sugieren un mejor desempeño de la memoria verbal asociado a niveles altos de estrógeno. El desempeño de la memoria a corto plazo no mostró ser sensible a las fluctuaciones de los niveles de estrógeno.
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