Reflexiones para una reforma profunda de la educación, desde un enfoque basado en la complejeidad, la universalidad y la conciencia. Artículo de Revista
Este artículo intenta expresar un sistema organizado de reflexiones con base en la complejidad, la universalidad y la conciencia, con la idea de servir de debate a la comunidad científica pedagógica para una reforma profunda de la educación.