Introducción p.6. -- 1. La lógico-matemática en el Diseño Curricular Base (Educación Infantil) p.9. -- 2. La autonomía como objetivo de la educación p.14. -- Actividades matemáticas en la Escuela Infantil .1. Actividades de lógica p.25. -- 2. Actividades de cálculo p.67. -- 3. Actividades de medida p.147. -- 4. Actividades de geometría p.155. ¿ Bibliografía p.173
