La educación preescolar en Colombia. Pag. 20.-- Desarrollo de la educación infantil en colombia. Pag.21.-- Decreto 088 de 1976. Pag. 34.-- Decreto 1419 de 1978. Pag.37.-- Decreto 1002 de 1984. Pag. 38.-- Resolución 4024 de 1983. Pag.41.-- Tendencias y enfoques de la educación preescolar. Pag. 44.-- Sistemas pedagógicos preescolares. Pag.60.-- E. Pestalozzi y sus ideas pedagógicas. Pag. 64.-- F. Froebel y su método. Pag. 66.-- El método Agazzi. Pag. 72.-- María Montessori: su pedagogía y su método. Pag. 75.-- Andrés Manjon y las escuelas del Ave María. Pag. 83.-- La escuela maternal francesa. Pag. 85.-- Ovidio Decroly y los centros de interes. Pag. 88.-- El currículo preescolar. Pag. 106.-- Principios pedagógicos del currículo preescolar. Pag. 111.--Objetivos del curriculo preescolar. Pag. 114.-- Areas del curriculo. Pag. 119.-- Contenidos curriculares. Pag. 157.-- Estrategias curriculares. Pag. 157.-- Etapa de aprestamiento en primer grado. Pag.199.--Desarrollo de la motricidad gruesa. Pag. 201.--Percepción. Pag. 217. --Simbolización y lenguaje. Pag 254.
