¿Para qué tanta evaluación? -- Evaluación y formación de niños. Una relación por construir a favor de la persona -- El sentido de la formación humana [Bildung] más allá de la escolarización -- Hacía una evaluación formativa que trascienda el aprendizaje -- Realización personal de los niños desde la antropología pedagógica -- De la teoría a la aula: posibilidades formativas de la evaluación . Incluye referencias bibliográficas e índice
