Caracterización de la didáctica en los lenguajes específicos de la educación artística en la actualidad y nuestro contexto : propuesta didáctica praxeológica a través de la experiencia sensorial en educación artística / Gustavo Motta Rodríguez... [et al], autoresLibros / Impreso - Libros
Tabla de contenido. Prólogo. Introducción. Capítulo 1. Generalidades de la educación artística.-- Capítulo 2. Referentes de la educación artística.-- Capítulo 3. Conceptualización del arte, la educación artística y la didáctica.-- Capítulo 4. Los lenguajes de la educación artística y su didáctica específica.-- Capítulo 5. Las tic y su relación con la educación artística.-- Capítulo 6. Reglamentación de la educación artística.-- Capítulo 7. El modelo praxeológico aplicado a la educación artística mediante la experiencia sensorial. Incluye referencias bibliográficas
