Índice. Introducción.-- 1. El magisterio, un relato en búsqueda de un narrador.-- 2. Infancias o facundias interpelantes.-- 3. El cuerpo, ese nudo comunicacional en busca de un sujeto.-- 4. El lugar de la ética en la formación docente.-- 5. La formación ciudadana entre la memoria y la utopía.-- 6. De las competencias a los saberes socialmente productivos, políticamente emancipadores y culturalmente inclusivos.-- 7. Los obstáculos éticos en el marco de la investigación educativa.