Diseño de una estrategia de formación docente para la cualificación de la práctica pedagógica en la atención de estudiantes con déficit cognitivo leve. / Sandra Yulieth Acuña Ortegón y Nilce Torres Montaño ; Oscar Javier Rodríguez Riveros, asesor - Universidad San Buenaventura

Título	Diseño de una estrategia de formación docente para la cualificación de la práctica pedagógica en la atención de estudiantes con déficit cognitivo leve. / Sandra Yulieth Acuña Ortegón y Nilce Torres Montaño ; Oscar Javier Rodríguez Riveros, asesorTesis
Autor(es)	Acuña Ortegón, Sandra Yulieth (Autor) Torres Montaño, Nilce (Autor) Rodríguez Riveros, Oscar Javier (Asesor)
Publicación	Bogotá (Colombia) : Universidad de San Buenaventura, 2021
Descripción Física	Recurso en linea
Idioma	Español;
Materia(s)	Maestría en Docencia Mediada con las Tic -- Tesis y disertaciones académicas;
Nota(s)	Con carta de autorización para reproducir totalmente el contenido de la presente tesis de grado (Magister en Docencia mediada por las TIC) Universidad de San Buenaventura, 2021 No disponible para el uso comercial, venta o de reproducción.
Objetos Asociados	Consulta en linea