1. Introducción. p.9 2. La educación de adultos. p.15 3. Marginalidad, participación y educación de adultos. p.38 4. Metodología de la investigación social. p.64 5. Los métodos de investigación social en la educación. p.137 6. Características y proceso de la investigación participativa. p.169 7. Conclusiones. p.315 8. Bibliografía consultada. p.323 9. Indice de autores. p.383 10. Indice de siglas. p.391.
