1. Reflelxiones iniciales sobre la comunicación digital: nuevas posibilidades y rigor informativo. p. 11.-- 2. Escritura y lectura en ambientes virtuales de enseñanza-aprendizaje como proceso formativo. p. 37.--3.Géneros dialógicos en educación virtual: el foro, el chat y el correo. p.85.-- 4. Experiencias significativas del proyecto de investigación: extensión y capacitación. p. 187.
