1. Introducción. p.20 .-- 2. Marco referencial: la lingüística, la lingüística aplicada y la metodología. p.23.-- 3. Dos posturas en la enseñanza de las lenguas: revisión histórica. p.41.-- 4. La lingüística teórica y la lingüística aplicada: estudio de dos formas verbales. p.53.-- 5. El análisis de errores: proposición de un modelo. p.117.-- 6. Recapitulación y conclusiones. p.183 .
