Sumario. Introducción. p.19.-- Parte 1. La escuela como institución sociocultural. Capítulo 1. La escuela comprensiva que queremos. ¿Por qué esta escuela y no otra?. p.29.-- Capítulo 2. La atención a la diversidad como principio educativo. p.63.-- Parte 2. De los principios a las práctivas. Capítulo 3. ¿Por qué es tan difícil cambiar?. p.123.-- Capítulo 4. ¿Qué se está haciendo en los centros para atender a la diversidad? ¿ Ilusión o realidad?. p.181.-- Capítulo 5. ¿Qué sabíamos y qué sabemos? Discusión de resultados, conclusiones y sugerencias. p.265.
