1. Justificación. p.7.-- 2. Ambigüedad de Leonardo. p.11.-- 3. Profanidad y angustia del renacimiento. p.14.-- 4. Carne y geometría. p.18.-- 5. El insoslayable yo del artista. p.21.-- 6. La universalidad concreta. p.23.-- 7. La desesperación de lo innumerable. p.27.-- 8. Oh, muerte inmortal. p.31.-- 9. Judíos y antesemitas. p.33.-- 10. Pedro Enríquez Ureña. p.57.-- 11. Aquel profesor de mi adolescencia. p.59.-- 12. Su pensamiento filosófico. p.66.-- 13. Su actitud ante la gramática. p.74.-- 14. América una y justa. p.79.-- 15. Sobre algunos males de la educación. p.85.-- 16. Pretensiones del enciclopedismo. p.87.-- 17. Los mitos del rigor. p.92.-- 18. El fetichismo del programa. p.95.-- 19. La mayéutica. p.98.-- 20. Educación y crisis del hombre. p.103.-- 21. Aquellos hombres. -- 22. Los ( inevitables ) males del positivismo. p.113.-- 23. Postulados para una educación de nuestro tiempo. p.116.-- 24. Nuestro tiempo del desprecio. p.119.-- 25. La dramática encrucijada. p.125.-- 26. Sobre el fin y los medios. p.134.-- 27. Un modelo para el desastre. p.141.-- 28. Una utopía: comunidades de personas. p.149.-- 29. Esta patria nuestra. p.154.-- 30. Censura, libertad y disentimiento. p.163.-- 31. La caza de brujas. p.165.-- 32. El problema del arte. p.175.-- 33. Derecho al disentimiento. p.178.-- 34. Los fines y los medios. p.182.-- 35. Acerca de las futuras comunidades. p.185
