C.1. Ser docente, desarrollo como profesional p. 13-- C.2. Los docentes como investigadores p. 39-- C.3. Experiencia, maestría y competencia para comprender el desarrollo docentes p. 69-- C.4. Condiciones de trabajo de los docentes: aulas, culturas y liderazgo p. 95-- C.5. Evaluación, cambio y planificación del desarrollo personal p. 121-- C.6. Cuando la escuela dirige el desarrollo profesional del docente: estudio de un caso p. 145-- C.7. Formación continua: educación y entrenamiento del profesorado en activo p.165-- C.8. Aprendizaje mediante la asociación entre profesores de secundaria y tutores universitarios p.191-- C.9. Redes para el aprendizaje: desarrollo del profesorado, mejora de la escuela p.217-- C.10. Papel de los docentes en la sociedad del conocimiento p.239--
